Читательский дневник «Медведко» Д.Н. Мамин‐Сибиряк.

На чтение 2 мин Просмотров 2.1к.

Автор: Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк.

Жанр: рассказ.

Содержание
  1. Краткое содержание
  2. План пересказа
  3. Главные герои
  4. Главная мысль
  5. Чему учит
  6. Отзыв

Краткое содержание

Барин захотел иметь у себя милого медвежонка.

Сначала детеныш всем нравился.

Но он не смог прижиться в новой обстановке, среди людей.

Малышу стали искать новый дом.

Но не каждый готов взять настоящего детеныша медведя.

Приютил зверя один охотник.


План пересказа

  1. Новая идея.
  2. Малыш и гимназисты.
  3. Знакомство с собакой.
  4. Ночные похождения.
  5. Новый дом.
  6. Случай с лошадью.
  7. Охотник.

Главные герои

Барин — герой, от лица которого ведется повествование. Несерьезный и самонадеянный. Любит природу, но ничего в ней не понимает. Добрый. Осознав ошибку, пытается сделать как лучше для медвежонка.

Медведко — детеныш медведя. Маленький, милый и игривый. Очень любопытный, не боится других животный и людей. Не смог ужиться в доме.

Главная мысль

Диким зверям лучше жить в лесу.

Чему учит

К природе и к животным нужно относиться с уважением и с осторожностью. Прежде чем на что-то решиться, нужно посоветоваться с более опытными людьми.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Отзыв

Мне понравился этот рассказ, особенно то, что для малыша нашли новый дом. Было очень интересно читать о том, как он проказничал. Но и страшно — когда Медведко подрался с собакой.

Читайте также
Читательский дневник «Ванька» Чехов.
***

Автор: Антон Павлович Чехов.

Жанр: рассказ.

Краткий пересказ

  • Перед Рождеством мальчик пишет письмо милому деду.
  • Он рассказывает, что хозяева издеваются над ним, плохо кормят.
  • Ванька вспоминает деда и просит забрать его в деревню.
  • Бедный ребёнок хочет бежать пешком, но у него нет сапог.
  • Мальчик отправляет письмо и сладко засыпает.

План пересказ

  1. Письмо внука.
  2. Воспоминания.
  3. Мальчика обижают.
  4. Голод.
  5. Слёзы.
  6. Обещания Ваньки.
  7. На деревню дедушке.
  8. Почтовый ящик.
  9. Сладкий сон.

Главные герои

Ванька Жуков – сирота, знает грамоту, умеет танцевать кадриль.

Дедушка Константин Макарович – юркий и подвижный старик, работает сторожем.

Аляхин – хозяин, жестоко обращается с ребёнком.

Главная мысль

У детей должно быть детство.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Чему учит

Не относиться жестоко к детям.

Надеяться на лучшее.

Милосердию, состраданию, любви.

Отзыв

Это грустный рассказ о ребёнке-сироте, который с малых лет вынужден зарабатывать себе на хлеб. Он живёт у злого сапожника, целый день работает на него, а ночью качает его младенца. Бедный мальчик не высыпается, сильно устаёт, его почти не кормят. Ванька плачет каждый день и мечтает, чтобы дедушка забрал его домой. Сон помогает ему забыть о всём плохом.

Мне очень жалко Ваньку.

Читательский дневник «Живая шляпа» Н.Н. Носов.
***

Автор: Николай Николаевич Носов.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Мальчишки услышали грохот.
  • Это оказалась шляпа.
  • Головной убор начал ползти, дети перепугались.
  • Они запаслись клюшками и картошкой и начали обстрел.
  • Из-под шляпы выскочил бедный Васька и замяукал.
  • Мальчишки и котёнок были счастливы, что война закончилась.

План пересказ

  1. Ребята раскрашивают картинки.
  2. Падение.
  3. Шляпа умеет ползать.
  4. Ребята испугались.
  5. У дивана.
  6. Бегство ребят.
  7. Мальчишки вооружились.
  8. Обстрел.
  9. Бедный Васька.
  10. Радость ребят.

Главные герои

Вадик – трусливый, умеет находить выход из сложной ситуации.

Вовка – гость, трусливый.

Васька - котёнок, любит безобразничать.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

У страха глаза велики.

Не нужно бояться неизвестно, надо стремиться понять это и объяснить.

Чему учит

Раньше времени не паниковать, важно включать логику.

Учит смелости, решительности, храбрости и необходимости решать проблемы самостоятельно.

Головные уборы не могут быть живыми.

Отзыв

Автор учит быть реалистами и не поддаваться эмоциям. Ребятам нужно было подумать, почему может шевелиться шляпа, и куда пропал котёнок-озорник. Нужно быть рассудительным и преодолевать свой страх. Не всё такое страшное, каким кажется на первый взгляд.

Читательский дневник «Латка» В. Бианки.
***

Автор: Виталий Бианки.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Подарок от дяди из Ленинграда.
  • Собака испанской породы умеет находить и приносить вещи.
  • Верная Латка добывает уток для своей хозяйки.
  • Девочка выкармливает утят.
  • Ребята заблудились в лесу и спрятались под большой елью.
  • Латка находит детей и приводит их домой.

План пересказ

  1. Собачка для Танюшки.
  2. Письмо от брата.
  3. Обидная дразнилка.
  4. На озере.
  5. Злые мальчишки.
  6. Приезд дяди.
  7. На охоте.
  8. Добыча шлёпунцов.
  9. Дети заблудились.
  10. Умная Латка.

Главные герои

Латка – верный друг, собачка испанской породы, белая с чёрными пятнами, небольшого роста с короткими лапками и длинными ушами.

Таня – добрая, смелая и ответственная, любит свою собаку и ухаживает за уточками.

Коля и Толя – маленькие хулиганы, подшучивали над собачкой.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Собака – лучший друг человека.

Никого не судите по внешнему виду, смотрите на их дела и поступки.

Чему учит

Важно любить и бережно относиться к животным и природе.

Дружба – это лучший подарок.

Отзыв

Мне понравилась умная собачка. Мальчишкам она казалась смешной, поэтому они издевались над ней. Но в трудную минуту Латка не бросила ребят, а вывела их к дому. Я бы очень хотела иметь такого преданного друга.

Читательский дневник «День защиты природы» Пивоварова.
***

Автор: Ирина Пивоварова.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Дети устроили во дворе день защиты природы.
  • Они охраняют деревья, газоны и клумбы.
  • Манечка хотела прогнать собачонку с клумбы, но упала и сломала цветы.
  • Ребята решают защищать животных во дворе.
  • Сёстры не ухаживают за своими домашними питомцами.

План пересказ

  1. Ребята.
  2. День защиты природы.
  3. Дети охраняют двор.
  4. Собачка и клумба.
  5. Тётя Сима.
  6. Защитники животных.
  7. Обход квартир.
  8. Канарейка.
  9. Кошка с котятами.
  10. Безжалостные дети.

Главные герои

Костя Палкин – любит читать газеты, вместе с девочками охраняет природу и животных.

Маня и Катя – сёстры, предлагают защищать природу.

Вероника Владимировна – мама девочек, ругает их за то, что они не ухаживают за своими домашними животными.

Тётя Сима – следит за порядком во дворе.

Главная мысль

В чужом глазу соринку видим, а в своём бревна не замечаем.

Мы в ответе за тех, кого приручили.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Чему учит

Произведение учит нас обращать внимание сначала на свои дела, а потом оценивать чужие.

Если завели животное, то хорошо за ним ухаживайте.

Бережно относитесь к природе.

Отзыв

Прежде чем кого-то учить, нужно начать с самого себя. Дети целый день пытались найти животных, которых обижают, а про своих зверей забыли: голодные хомяки сидят в грязной клетке, у рыбок не поменяна вода, а кот мучается без чистого песка уже третий день. Нужно быть требовательным, прежде всего к себе.

Читательский дневник «Спящая красавица» Перро.
***

Автор: французский писатель Шарль Перро.

Жанр: волшебная сказка.

Краткое содержание

  • Волшебницы награждают долгожданную малышку дарами.
  • Обиженная колдунья обещает, что красавица умрет, проколов себе палец веретеном.
  • Пророчество ведьмы сбывается, и замок погружается в сон.
  • Молодой королевич спасает принцессу и женится на ней.
  • Он уходит на войну, а жену и детей доверяет матери.
  • Принц возвращается и узнает о проделках людоедки.

План пересказ

  1. Кристины новорождённой.
  2. Дары волшебниц.
  3. Старая колдунья.
  4. Королевский указ.
  5. Столетний сон.
  6. Принц.
  7. Замок оживает.
  8. Венчание в церкви.
  9. Людоедка.
  10. Возвращение королевича.

Главные герои

Король – храбрый.

Королева – прекрасная.

Принцесса – красавица, умница, любопытная.

Принц – отважный, смелый, ответственный.

Феи – добрые волшебницы, наделили малышку разными полезными дарами.

Ведьма – злая, заколдовала принцессу.

Людоедка – мать принца, коварная.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Добро всегда побеждает зло.

Без худа добра не бывает.

Чему учит

Достойно проходить все испытания.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Отзыв

Мне очень понравилась принцесса. Она была сказочной красоты и с добрым сердцем. Девушка отлично играла на всех музыкальных инструментах, чудесно пела и танцевала.

Добавить комментарий