Читательский дневник «Пожарные собаки» Л.Н. Толстой.

Автор: Александр Сергеевич Пушкин.

Жанр: повесть.

Краткое содержание

• Соседи вдовцы не ладят между собой.
• Лизу воспитывает англичанка, а Алексей учится в столичном университете.
• Приезд столичного красавца.
• Авантюра Лизы.
• Отцы детей подружились.
• Счастливые молодые.

План пересказ

1. Разные взгляды на жизнь.
2. Вдовцы.
3. Статный красавец.
4. Авантюра.
5. Знакомство.
6. На охоте.
7. Дружба отцов.
8. Разговор о женитьбе.
9. Секрет раскрыт.

Главные герои

Иван Петрович Берестов – вдовец, богатый помещик, гордый, консервативный, хозяйственный, самостоятельно ведёт бухгалтерию.

Григорий Иванович Муромский – вдовец, сосед Берестова, ему нравятся нововведения.

Лиза Муромская – романтичная, весёлая, озорная, избалованная, отец зовёт её Бетси, у неё смуглое лицо и чёрные глаза.

Настя – подруга Лизы, находчивая, ветреная и смешливая.

Алексей Берестов – стройный, высокий, красивый, умный, жизнерадостный, честный, образованный, любит охоту и прогулки верхом.

Мисс Жаксон – консервативная мадам из Англии, воспитывает Лизу.

Дополнительная информация:

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Искренняя любовь сильнее ссор и обмана.

Предрассудки являются главными врагами на пути к счастью.

Чему учит

Любой обман будет обнаружен.

За любовь нужно бороться.

Произведение учит оценивать человека не по статусу, а по его личным качествам.

Отзыв

Произведение помогает понять, что деньги не всё решают. Главное – это искренние чувства. Для настоящей любви не существует преград. Ради любимой крестьянки Алексей хотел отказаться от наследства.

Автор: Татьяна Александрова.

Жанр: литературная сказочная повесть.

Краткое содержание

• Девочка Наташа находит лохматого человечка под веником и помогает ему искупаться в раковине.
• Потешный человечек сушится на батарее, ест пирожные и рассказывает о пожаре, своём путешествии и новых друзьях.
• Кузя зимует в домике для хорошего настроения, но из-за бабы-яги у него портится характер.
• Лешик и домовёнок убегают от бабы-яги, спасая волшебный сундучок.
• Кузька поселился у Наташи в коробке с игрушками.

План пересказ

1. Находка Наташи.
2. Купание человечка.
3. Игра в прятки.
4. Приключение Кузи.
5. Жизнь в лесу.
6. Два домика Яги.
7. Бегство от Яги.
8. Помощь друзей.
9. Новый дом.

Главные герои

Кузя – домовёнок, глупенький, но добрый, любит сладости, ему семь веков.

Наташа – дружелюбная и гостеприимная девочка.

Лешик – добрый, дружелюбный, помогает Кузьке.

Диадох – добрый дедушка Лешика, заботится о домовёнке.

Баба-яга – имеет два домика для хорошего и для плохого настроения; она – то хитрая и коварная, то добрая и заботливая.

Кикиморы – вредные.

Водяной – трусливый и страшный.

Медведь – сильный.

Лиса – умная и хитрая.

Дополнительная информация:

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Нужно всегда помогать близким, попавшим в беду.

Отличать добро от зла.

Чему учит

1. Заводить новых друзей.
2. Помогать попавшим в беду.
3. Не играть с огнем и заботиться о природе.

Отзыв

Сказка мне понравилась. Особенно приключения Кузи, его жизнь в волшебном домике из леденцов, вафлей и коржиков. Очень важно в жизни иметь такого друга как Лешик. Он всегда помогал Кузе выбираться из трудных ситуаций, поддерживал его.

Автор: Братья Якоб и Вильгельм Гримм.

Жанр: бытовая сказка.

Краткое содержание для читательского дневника

• Надменная принцесса никак не могла выбрать жениха, одному из них она дала обидную кличку Дроздовик.
• Король рассердился и пообещал ее выдать за первого встречного нищего, это оказался чумазый музыкант.
• Ей пришлось уйти жить в бедную избушку, делать она ничего не умела, поэтому муж доверил ей торговлю горшками.
• Когда она не сберегла товар, ей пришлось идти во дворец Дроздовика посудомойкой.
• Она не раз пожалела о своей гордости и надменности.
• Но однажды Дроздовик простил ее и рассказал, что он и есть тот самый музыкант, дело закончилось свадьбой.

План пересказ

1. Женихи для дочери короля.
2. Обидное прозвище.
3. Решение короля.
4. Замуж за нищего музыканта.
5. Бедная избушка.
6. Неумелая принцесса.
7. Продажа горшков.
8. Посудомойка во дворце.
9. Танец с Дроздовиком.
10. Счастливый конец.

Главные герои

Принцесса – красивая, высокомерная, гордая, неумелая.

Дроздовик – любящий, хитроумный.

Король – справедливый.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Нельзя унижать других людей, можешь оказаться на их месте.

Чему учит

Сказка учит доброте и сочувствию. А также тому, что слишком гордых надо наказывать.

Отзыв

Мне понравилось, как король наказал свою дочь. Она сама ничего не умела, а над другими смеялась. Правильно Дроздовик ее проучил.

Автор: Николай Васильевич Гоголь.

Жанр: сказочная повесть.

Краткое содержание

• Ведьма и чёрт украли с неба месяц и звёзды.
• Красавица смеётся над кузнецом.
• Девушка мечтает о красивых башмачках
• Контракт кузнеца и нечистой силы.
• Государыня дарит прекрасные черевички.
• Женитьба Вакулы.

План пересказ

1. Рождественская ночь
2. Вакула.
3. Признание.
4. Черевички.
5. Поклонники Солохи.
6. Надменная красавица.
7. У государыни.
8. Заветные башмачки.
9. Богатые дары.
10. Настоящая любовь.

Главные герои

Вакула – кузнец, художник, ловкий, умный, простодушный, отважный, решительный, добропорядочный и честный.

Оксана – красивая, избалованная, озорная, возлюбленная кузнеца.

Солоха – мать Вакулы, соблазнительница, ведьма.

Чёрт – хулиган, проказник, помог кузнецу достать башмачки.

Чуб – отец Оксаны, богатый вдовец.

Екатерина Вторая – императрица, подарила туфельки кузнецу.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 5 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Настоящая любовь не боится никаких трудностей.

Для влюблённого нет ничего невозможного.

Чему учит

Любовь творит чудеса.

Добро всегда побеждает зло.

Главное в человеке не внешняя красота, а доброе сердце.

Отзыв

Это произведение помогает понять, что если кого-то сильно любишь, то можно ради него совершить невозможное. Нужно уметь видеть в жизни только положительное, с юмором относиться к сложным ситуациям. Повесть учит стремиться всеми силами к достижению своей мечты.

Автор: Юрий Яковлевич Яковлев.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание для читательского дневника

• Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, у кого-то из учеников обязательно будет написано про сыновей Пешеходова.
• В поселке есть дедушка, его самые верные друзья – местные ребята.
• Он рассказывает им, как дошел до Берлина, это очень далеко, устал, а сыновей так и не догнал.
• По словам дедушки, его сыновья отбивали атаки фашистов под Бугом, самоотверженно защищали Сталинград.
• Семен и Василий гнали фашистов до Днепра, потом водрузили знамя над рейхстагом, но домой не вернулись,
• Так и лежат, и спят теперь в солдатских могилах, но готовы проснутся в любую минуту, если вдруг на Родине наступит беда.

План пересказ

1. Герои – сыновья Пешеходова.
2. Старик в солдатской гимнастерке.
3. Общение с ребятней.
4. Встреча фашистов под Бугом.
5. Подвиг в Сталинграде.
6. На Курской дуге.
7. На Днепре.
8. В Берлине.
9. Сыновья-герои.
10. Не вернулись с войны.

Главные герои

Пешеходов – несчастный старик.

Семен и Василий – герои.

Ребята – чтят память героев, уважают и поддерживают дедушку.

Дополнительная информация:

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

В каждой семье есть свои герои.

Чему учит

Помнить героев. Уважать и поддерживать старших.

Отзыв

Очень жалко деда. У него погибли оба сына. О них осталась только память.