Читательский дневник «Сова» В.В. Бианки.

На чтение 2 мин Просмотров 2.1к.

Автор: Бианки Виталий Валентинович.

Жанр: рассказ о животных.

Содержание
  1. Краткое содержание
  2. План пересказа
  3. Главные герои
  4. Главная мысль
  5. Чему учит
  6. Отзыв

Краткое содержание

  • Старик поссорился с совой.
  • Та не стала есть мышей.
  • Получилось всё плохо.
  • Даже коровы не стали доиться, потому что дед нарушил равновесие.
  • Потом он извинился перед умной птицей.
  • Она простила старика.
  • Он смог пить чай, добавляя в него молоко.

План пересказа

1. Ругань старика и совы.

2. Хозяйничают мыши.

3. Шмелей не стало.

4. Клевер исчезает.

5. Коровы не дают молока.

6. Старик просит прощения.


7. Сова принимает извинения.

8. Всё налаживается.

Главные герои

  1. Сова – птица, отождествляющаяся с мудростью. Она была в сказке умным существом.
  2. Старик – глупыш и гордец. Он не понимает многих нюансов, но всё же признаёт ошибку.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 2 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Равновесие в природе не стоит нарушать. Могут быть серьёзные последствия ошибок. Об этом писал Виталий Валентинович.

Чему учит

Не нужно обижать птиц и других животных. Важно понимать природу, учиться у неё мудрости. В природе каждое живое существо имеет своё значение.

Отзыв

Сказка мне очень нравится. Она показывает нам взаимоотношения и взаимосвязь каждого члена природы. После прочтения я многое переосмыслил. На меня положительно подействовало это великолепное произведение.

Читайте также
Читательский дневник «Кот в сапогах» Перро.
***

Автор: Перро Шарль.

Жанр: Литературная сказка.

Краткое содержание для читательского дневника

  • Младший из братьев после смерти отца получил в наследство кота.
  • Кот просит у своего хозяина сапоги и мешок для охоты на дичь, которую относит в королевский дворец.
  • Король знакомится с маркизом во время выдуманного ограбления и дарит ему один из своих нарядов.
  • Король едет в гости к маркизу.
  • Кот съедает людоеда, и юноша становится владельцем замка.
  • Затем маркиз женится на принцессе.

План пересказ

  1. Раздел имущества.
  2. Хозяин и кот.
  3. Дары для короля.
  4. Знакомство с королем.
  5. Симпатия принцессы.
  6. Поездка в гости.
  7. Превращение великана.
  8. Свадьба юноши.

Главные герои

Младший сын мельника – добродушный, бедный.

Кот – ловкий, находчивый, хитрый.

Король – доверчивый, наивный.

Принцесса – молоденькая, красивая.

Людоед – страшный, глупый.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Находчивость и ум – ценные качества, помогающие найти верное решение.

Чему учит

Сказка учит двигаться к намеченной цели, не останавливаться на половине пути.

Отзыв

Мне понравилась сказка «Кот в сапогах» в большей степени верностью кота. Кот заботился о дальнейшем благополучии юноши, не забывая и о себе. Он очень ловко обхитрил людоеда, обеспечив достойное будущее своему хозяину.

И даже если ты беден, нужно всегда ставить перед собой цели и уверенно идти по пути к их достижению.

Читательский дневник «О любви» А. Чехов.
***

Автор: Антон Чехов.

Жанр: рассказ.

Краткое содержание

  • Алехин помогает уплатить долг отцу за образование, много работает в поместье.
  • Дружит с семьей Лугановских, они помогают ему: дают деньги в долг, дарят подарки: портсигар, лампу, запонки.
  • Запретная взаимная любовь.
  • Анна Алексеевна лечится от расстройства нервов.
  • Признание и расставание навсегда.

План пересказ

  • Разговор о любви.
  • Рассказ Алехина.
  • Знакомство с Лугановскими.
  • Павел Константинович несчастлив.
  • Ошибка.
  • Тайная любовь.
  • Благородное существо.
  • Отъезд.

Главные герои

Алехин Павел Константинович – ответственный, образованный, знает много языков, работящий, влюблен в замужнюю женщину.

Лугановский Дмитрий – простодушный добряк, вялый, любит жену.

Лугановская Анна Алексеевна – белокурая, прекрасная, добрая, интеллигентная и обаятельная, влюблена в друга семьи.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Два любящих человека упустили своё счастье, пытаясь сохранить семью Анны.

Чему учит

  1. Если любишь – нужно действовать, а не наблюдать со стороны за любимой.
  2. Любовь приходит когда её не ждёшь.
  3. Часто люди упускают свой шанс, а потом жалеют об этом всю свою жизнь.

Отзыв

Рассказ Чехова помогает нам задуматься о том, какое хрупкое и нежное чувство любовь. Многие живут с нелюбимыми, боясь что-то менять в жизни. А это делает несчастными и близких людей. Если встретил любовь – важно её не потерять.

Читательский дневник «Серебряное Копытце» Бажов.
***

Автор: Бажов Павел Петрович.

Жанр: сказка о животных

Краткое содержание для читательского дневника

  • Забрал старик Кокованя к себе жить сироту Дарёнку, а заодно и кошку ее Мурёнку.
  • И рассказал он девочке о чудесном козле по имени Серебрянное копытце.
  • Пошел он на всю зиму в лес на охоту, а с ним и Дарёнка с Мурёнкой увязались.
  • Ушел Кокованя в село за лошадью, а девочка с кошкой в лесной избушке одни ночевать остались.
  • Все три ночи приходил к избушке козел Серебряное копытце.
  • А в последнюю насыпал на крышу и вокруг избушки дорогих самоцветов.

План пересказ

  1. Охотник Кокованя.
  2. Дарёнка с Мурёнкой.
  3. Кокованя уговаривает Дарёнку.
  4. Кокованины сказки.
  5. Кокованя собирается на охоту.
  6. Дарёнка и Мурёнка с ним.
  7. Жизнь в лесу.
  8. Дедушка уходит в село.
  9. Серебряное копытце.

Главные герои

Кокованя – сначала одинокий, а потом заботливый, добрый.

Сирота Дарёнка – маленькая, сначала никому не нужная, хозяйственная, храбрая.

Кошка Мурёнка – умная, верная.

Серебряное копытце – особенный, щедрый.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Если быть добрыми друг к другу, тогда и живется легче. К добрым людям и волшебный козлик приходит.

Чему учит

Надо быть добрым, не злиться и не жадничать. Тогда и удача будет рядом в жизни.

Отзыв

Мне очень жалко было девочку, которая осталась без родителей. Хорошо, что дедушка забрал ее к себе и стал о ней заботиться. А еще я удивился, какая она смелая. Не побоялась остаться одна в лесу. Поэтому и пришел к ней козлик Серебряное копытце. Жалко только, что кошка пропала.

Читательский дневник «Храбрый портняжка» Я.В. Гримм.
***

Автор: немецкие писатели Якоб и Вильгельм Гримм.

Жанр: авторская волшебная сказка.

Краткое содержание

  • Ганс прихлопывает мух и вышивает себе пояс.
  • Он обхитрил великана и тот решает его убить.
  • Слуги докладывают королю о силаче, и он даёт портному задания.
  • Благодаря смекалке храбрец побеждает двух разбойников и приводит во дворец единорога.
  • Король испугался зверя и навсегда убежал из замка.
  • Умный портной снял свой пояс и стал спокойно работать.

План пересказ

  1. Трудолюбивый Ганс.
  2. Борьба с мухами.
  3. Новый пояс.
  4. Встреча с великаном.
  5. Хитрый портной.
  6. Великаны разбежались.
  7. Королевские задания.
  8. Расправа с разбойниками.
  9. Единорог во дворце.
  10. Бегство короля.

Главные герои

Ганс – храбрый, смелый, находчивый, хитрый, трудолюбивый.

Великан – сильный, но глупый.

Король – боится, что портной займёт его место, поэтому даёт сложные задания, чтобы погубить смельчака.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 1 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

Даже сильного противника можно победить, если ты умный и находчивый.

Смекалка во всяком деле выручит.

Чему учит

Произведение учит нас быть хитрыми, смелыми, ловкими, надеяться на себя и никогда не унывать.

Важно не хвастаться и заниматься любимым делом.

Кто сметлив, тот и счастлив.

Отзыв

Мне понравился находчивый Ганс. Он становится знаменитым благодаря своему расшитому поясу и мудрости. Нужно верить в себя и свои силы, тогда можно преодолеть все трудности.

Читательский дневник «Белолобый» А.П. Чехов.
***

Автор: Антон Павлович Чехов.

Жанр: рассказ о животных.

Краткое содержание

  • Однажды весенней ночью голодная волчица отправилась на охоту.
  • Она надеялась, что в хлеву родились ягнята, и хотела украсть одного и съесть. Хлев охраняла Арапка, собака местного сторожа Игната.
  • Волчица разворошила соломенную крышу и пробралась в хлев. В темноте и неразберихе волчица схватила первое, что попалось.
  • Добычей оказался щенок Арапки. Есть его она не стала. Днем щенок пробыл у волчьего логова, поиграл с волчатами, а вечером отправился домой.
  • Ночью волчица повторила набег на хлев, но убежала ни с чем. Сторож, которого разбудил шум, осмотрел разворошённую крышу. Он решил, что это проделки щенка, и велел ему впредь ходить через дверь.

План пересказ

  1. Волчица ищет добычу.
  2. Первая попытка проникнуть в хлев.
  3. Осознание неудачи.
  4. Щенок знакомится с волчатами.
  5. Вторая провальная попытка волчицы.
  6. Воспитание щенка.

Главные герои

  1. Волчица — обессилившая, немолодая мать 3 волчат, ищет, чем бы поживиться.
  2. Белолобый — несмышленый щенок, прозванный так из-за большого белого пятна на лбу, повадился спать в теплом хлеву с баранами.

Дополнительная информация:

Другие произведения для читательского дневника для 3 класса (краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв)

Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса

Главная мысль

В животном царстве всё как у людей.

Чему учит

Доброму отношению к животным.

Отзыв

Рассказ понравился, он написан с любовью к природе и призван показать, что животные не ведомые одними инстинктами существа — иногда они способны действовать по ситуации, сострадать и проявлять другие эмоции, присущие людям. Человеку следует последовать их примеру и относиться гуманнее и к животным, и к себе подобным.

Добавить комментарий